Studiare in lingua veicolare: aperte le iscrizioni alla seconda edizione del corso intensivo di francese

Dal 24.11.2014 al 13.02.2015

Nel II semestre A.A. 2014/15 verrà riproposto il corso intensivo di lingua francese, indirizzato agli studenti che, nell'A.A. 2014/15, intendano frequentare uno o più degli insegnamenti erogati in francese nell'ambito delle Lauree Magistrali del DiSSGeA in Scienze Storiche, Lettere Classiche e Storia Antica e Scienze delle Religioni. Gli interessati sono invitati a registrarsi nella lista di iscrizione attiva in Moodle entro il 13 febbraio 2015...

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Avviso agli studenti della Laurea in Storia: tirocinio A.A. 2014/15 - disponibile il calendario dei seminari

18.11.2014

E' on line il calendario 2014/15 del Ciclo di dieci seminari in partenza da martedi' 3 dicembre 2014, associati all'attivita' Stage, tirocini e seminari nel piano di studio della Laurea in Storia...

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Avviso agli studenti della laurea in Storia: disponibile modulo di iscrizione a tirocinio A.A. 2014/15

02.12.2014

E' on line il modulo di iscrizione A.A. 2014/15 da utilizzare per partecipare al Ciclo di seminari in partenza da mercoledi' 3 dicembre 2014, associati all'attivita' Stage, tirocini e seminari nel piano di studio della Laurea in Storia...

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Teatro per l'Università - Iniziativa rivolta agli studenti della Laurea Magistrale in Lettere Classiche

Teatro per l'Università è un'iniziativa che consente agli studenti universitari di accedere a teatro gratuitamente e di ottenere 3 crediti per “altre attività”. Si tratta di un itinerario nella storia del teatro, dal teatro classico alla drammaturgia contemporanea, attraverso la visione di 5 spettacoli della Stagione di Prosa al Teatro Verdi di Padova. L’attività, riservata agli studenti di LMLCA ...

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Università porte aperte: incontro di accoglienza con le matricole di Storia

Aula Magna del Dipartimento di Scienze Storiche, Geografiche e dell'Antichità, via del Vescovado 30

30.09.2014

Il Presidente del Corso di Laurea in Storia, prof. Giovanni-Battista Lanfranchi, accompagnato dai membri del gruppo di autovalutazione, dalla direzione del polo bibliotecario e dal personale della biblioteca, da un gruppo di docenti ...

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